数字图书馆向数字化学习与知识管理平台的重大跨越
——也谈《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台、
“中国知网”门户的设计思想

王明亮

二、CNKI:建立基于互联网出版的资源共享机制
  实现知识资源共享,特别是一次出版资源的高度共享和增值利用,首先需要资源出版者认同互联网出版市场,认同CNKI这一因图书馆用户需求和传统出版机构需求而产生的、用户需求导向的有效的内容市场运作平台。
1、互联网出版的基本概念
  出版者通过互联网向读者公开发布出版物内容的行为,称为互联网出版,也称网络出版。它可以出版传统出版物的电子版,也可以直接出版作品。按照国家出版法规规定,在我国从事互联网出版,与传统出版一样需要经过国家新闻出版总署批准,出版主体必须遵守该法令和有关法律法规,并对出版内容的合法性负责。
  中国学术期刊(光盘版)电子杂志社是新闻出版总署于2003年10月批准的我国首批互联网出版机构之一,出版范围包括自然科学、工程技术、人文与社会科学各专业领域除纸质出版物以外多种媒体形态的内容。
2、统一的互联网出版平台
  一般来说,知识信息的内容专业、系统,关联性较强,信息特征复杂,检索过程中的查全查准难度较高,因而适合采用专业化编制的数据库进行知识体系结构化和信息特征整合以后通过网络出版。《中国知识资源总库》采用了“互联网资源整合系统(3I)”和“知识仓库建库管理与知识网站管理系统(TPI)”,对互联网上各网站发布的网页信息(非数据库)进行自动分类处理,建成结构化数据库,提供给专业用户使用。
  数据库形态的《总库》资源分布在全球互联网很多网站,便于每个出版者及时出版发布内容和监控发行业务。CNKI平台除了将CNKI系列数据库和部分其他单位的数据库集中在“中国知网”中心网站和镜像站点之外,还利用“分布式跨平台跨库统一检索平台(USP)”,将其它分布在全球各地的数据库站点视为一个网格化的资源体系,即“资源网格”,对其进行统一管理,对最终用户提供一站式检索服务。此时,最终用户既可以将所有数据库视为一个数据库检索,也可以分别检索,再不需要一一登陆。它同时也表明,所有数据库的出版者,都可以通过一个出版平台进行互联网出版。
3、网格资源的知识网络操作系统
  将所有数据库置于统一出版平台之上,为用户创造了资源共享的基本条件,但要使其成为方便利用的资源,还必须对这些结构、内容、功能不同的数据库进行规范的有序化整合。CNKI平台采取操作系统的设计思路和方法,利用平台本身的特殊功能,对网格资源进行了多方面、多层次的整合。
  对大量知识信息进行有序化、资源化整合,一般有结构标准化和智能化内容挖掘两种解决方案。这两种方案的组织和技术难度都很大。纳入《总库》的数据库一般都具有某种结构,但差异较大,不可能实行完全统一的技术标准和编辑方案。智能化知识挖掘技术的应用价值非常重要,但实用技术需要在研究和应用过程中不断推进,逐步逼近目标。
  目前,在结构化处理方面,CNKI平台采用了两种最为实际有效的方法,一是建立了数据库统一导航标准,对导航结构不同的数据库进行等效的规范化处理,便于读者根据专业需要较为准确地选择内容范围。二是将各数据库的知识信息,通过知识元链接、引文链接、数据知识链接、作者链接、基金项目链接等方式,从微观上组织成为内容关联的知识网络,便于读者通过关联线索发现知识内容。
  知识网络使所有数据库的内容变为“网络化图书”(这里的“图书”泛指期刊、博硕士论文、图书等各种资源),《总库》中的所有资源都由于这种链接方法可能成为某一内容的“注释”或“参考文献”,这是传统资源和以往的DL无法实现的资源高度整合方式。另外,通过这种链接,读者还可以直接发现所有数据库的相关内容,即使DL没有整体引进某一数据库,读者也可以通过平台直接购买所需内容,包括印刷品的馆际互借。
  此外,平台还提供一个在资源操作系统支持下,基于全文检索的免费题录信息检索系统。无论用户是否购买了全文数据库,都可以免费检索、浏览所有数据库的题录(包括部分免费摘要),支持面向全社会的公益性知识资源共享。
4、DL“资源超市”——资源共享的市场机制
  CNKI平台是一个资源整合传播共享平台,也是一个互联网出版发行的市场平台。对于每一个DL来说,CNKI平台首先是DL的管理运行平台,通过它,DL把自身已有的资源统一到平台上管理;其次,它是一个资源市场平台,或者说是“资源超市”,在这个“超市”里,DL本单位的用户可以看到、用到《总库》所有资源,DL及其最终用户都可以任意选购《总库》资源,经授权,DL可以代理发行《总库》中的任何数据库。第三,它是一个互联网出版发行、知识管理、知识服务平台,DL可借以开展互联网出版和各种个性化服务。因此,DL需要把CNKI平台安装在本单位内部网上。

三、CNKI数字化学习平台的建构
  如前所述,资源应用的方式和层次主导着资源的生产、传播与管理。要真正克服DL的局限性,就需要从根本上改变用户使用资源的目的和手段。数字化学习平台(DS)就是试图利用资源的集成整合与网络出版优势,创造网上直接的学习模式,既能大大提高学习的效率,又能促进网络资源的充分利用。
  DS的运行建立在CNKI的资源网格操作系统之上,采用专门的学习技术和系统功能支持各种类型、层次和方式的网上学习模式。它的设计目标是:
1、快速、准确、完整地提供组织科学、版面清晰的各种学习资源和研究资料,供读者直接在网上阅读。
  目前,《总库》中的学习资源与研究资料有期刊、博硕士论文、会议论文、图书、多媒体课程、多媒体期刊、报纸等CNKI系列资源,也有其他单位提供的专业数据库的内容。用户还可以将自建资源发布在CNKI平台上使用。
2、通过操作系统的知识网络构建功能,自动建立所选学习资源、研究资料与其它相关资源的链接关系。
  CNKI平台提供并将不断追加各种链接索引,自动将资源网格中所有数据库的相关内容链接起来。
3、提供支持阅读分析使用的读书工具(CNKI Reader),主要功能有:
(1)圈点、划线、涂色、笔记、书签、摘录、编辑、引证、个人数字图书馆建库与管理;
(2)在阅读过程中支持读者继续按导航、检索方式查找内容;
(3)在阅读过程中支持各种链接的直接调用,帮助读者实现在线理解;
(4)采用小型网络视频会议平台(4人视频),支持协作学习模式,支持与文献作者、教师的实时在线交互。
4、支持在线论文写作,包括支持文献摘录、编辑、引证、审查。
5、支持自动答疑、定题服务获取、在线作业、知识新闻自动获取。

四、CNKI知识管理平台的建构
  在资源高度共享和知识挖掘工具支持下,DL的基本职能将会从传统的文献管理服务定位,逐渐转变为知识管理与知识服务定位,从而更好地发挥图书馆工作人员的创造性,体现其在科研、教学、管理等各项工作中超出服务意义上的重要创新价值。知识管理平台就是为图书馆馆员提供的一个工作环境。除了使图书馆馆员高效率、完整地获取资源之外,其它主要设计目标是:
1、 支持严谨、科学、高效的科技查新工作
  科技查新工作的主要目的是判断一个科技成果或项目计划的创新性成立与否。科学的判断必须建立在对完备资源的全面系统分析基础之上。过去仅仅依赖二次文献的简单做法显然是不科学的。系统要在严谨查证的前提下,尽可能利用知识挖掘技术提高工作效率。
2、 支持知识评价
  将CNKI工程建设的知识元数据库用于知识的创新性评价和比较评价,切实提高科研工作的管理水平。
3、 支持知识库建设
  各类机构将知识元数据库、建库发布技术应用于建设自己的知识数据库,对本单位所需要的显性知识和隐性知识进行科学、系统的提炼、整理和管理,并纳入本单位的CNKI平台提供相应服务。
4、 支持个性化知识服务
  经授权允许图书馆工作人员利用《总库》资源和其它资源,针对用户需要提供个性化的内容服务。
5、 支持互联网出版
  提供3I、TPI部分功能和《总库》资源使用授权,支持图书馆制作特色馆藏数据库、专题数据库,并通过CNKI平台进行合法的网络出版。
  以上涉及CNKI平台功能的细节部分,请参见本报第4版刊登的CNKI平台系统功能介绍。

五、未来图书馆———学习、研究、知识管理中心,知识超市
  作为本文的总结,这里谈谈对图书馆发展方向的理解。出版信息化虽是大势所趋,但传统出版物不会消失。在网上进行专业学习、专业研究、情报分析等是高效的,但一般性的阅读、欣赏却依然是传统出版物的优势。因此,传统图书馆非但不可能消失,相反,随着文化出版事业的繁荣,作品产量的增多,传统图书馆的规模还将继续扩大。
  数字化学习、研究模式和知识管理模式建立之后,随着人们在网上进行专业知识学习和研究习惯的形成,图书馆将会成为真正意义上的学习中心、研究中心。尽管网络平台为读者提供了很多方便,图书馆工作人员还将会以知识服务、知识管理等新的工作方式和工作内容,更多、更深层次地介入人们的学习与研究过程。未来的社会需要知识管理和知识服务来支撑,它的实现非图书馆莫属。
  网上学习、研究将依赖知识信息的快速传播,因此,图书馆将会成为知识信息的主导性传播渠道,因为它拥有最需要知识信息的用户,最了解用户的需求,因为学习性机构必然把知识信息的提供作为一种基础设施来投资建设。在这个意义上说,不论知识门户网站将来有多么发达,未来图书馆的知识服务地位将是不可取代的。因此,及时、科学地调整图书馆的发展战略,将传统数字图书馆的概念和职能转变到学习中心、研究中心、知识管理中心和知识超市的定位上来,是值得图书情报界和相关部门认真研究的重大方针政策和战略方向问题。

  作者:王明亮,中国学术期刊(光盘版)电子杂志社常务副社长,清华同方光盘股份有限公司常务副总经理,清华大学光盘国家工程研究中心副主任,研究员。

参考文献:
1 王大珩.《中国知识资源总库》的知识枢纽作用. 光明日报 2003.10.29
2 徐如镜.《中国知识资源总库》的设计思想和建设目标. 光明日报 2003.10.29
3 陶西平.《中国知识资源总库》的建设具有里程碑意义. 光明日报 2003.10.29
4 王明亮.知识资源的社会化高度共享境界与知识服务产业化.光明日报, 2003.3.8
5 王明亮.科技期刊出版战略研究. 中国科技期刊研究 2003.(10)
6 刘学东.CNKI——实现知识信息高度共享的“重中之重”信息化工程. 光明日报 2003.3.8
7 王明亮.CNKI工程与数字图书馆建设.情报学报 2001.(9)
8 张振海、 赵海波. “中国知网”及《中国知识资源总库》传播共享平台. CNKI导报 2004.(15)
9 杨宗英.服务主导型数字图书馆模式研究. 津图学刊2003.(1)
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