我是一名中学的数学教师。现在教初一。从这一届开始，老师们开始使用新教材授课。新教材对老师提出了很高的要求，它要求老师教给学生的内容应当是现实的、富有创新性的。要适应这样的教学改革，我们教师面临着一个极大的困难，就是备课缺少素材，找一些对备课有用的素材太费时、费力。正在我感到困惑和束手无策之时，一个偶然的机会我得到了一张（中国中小学数字图书馆）学习卡，回家一使用，感到如获至宝。在该网站中有大量老师备课所需素材，为我们教师备课提供了广阔的创作空间。例如：我在给学生讲初一数学第一章《走进数学世界》的内容时，就从ＣＦＥＤ网站上下载了《生活中的数学》，用其中的内容给学生讲述了书籍上的条形码的作用、检验码是如何计算的；利息和利息税问题；地板如何铺设等知识。我还从《生活中的数学》中受到启发，让学生自己动手用彩纸拼出五颜六色的地板图案和学生自己喜欢的各种图形，如动物、汽车、花卉等等。为了增加学生课外知识和社会实践的能力，我让学生自己去银行调查储蓄的利息与利息税，使学生真正感受到数学在日常生活中的广泛应用。我又从中国″中小学数字图书馆″网站上下载了《案例教学--数轴″课例的分析》、《巧用数轴解题》、《关于初一绝对值定义的教学尝试》等文章，其中的教学方法与范例对我的备课很有启发。

　　在短短的一个多月的时间里，我真正感到使用″中国中小学数字图书馆″学习卡搜集备课素材的方便与快捷。只有不断地学习知识、充实自己，汲取崭新的教学理念，才能轻松面对新教材、新课程，真正适应不断创新发展的教育环境。我也衷心希望能有更多的同行了解中国中小学数字图书馆，尽快地使用它，愿它能为更多的辛勤工作在教学第一线的老师们服务。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　摘自《中国教育报》 作者：北京阜成路中学教师 杨力君