一、目标及意义　　
    本计划的目标是，服务于加快落实“科教兴国”战略，“以教育信息化带动教育现代化，实现我国教育跨越式发展”的总目标，促进我国现代教育基础设施建设，通过现代教育资源全国共享的方式，快速发展我国现代教育，推进我国基础教育的结构调整。本计划开始于2000年5月。具体目标是：　　
    1、建成我国科学化、标准化、系统化、网络化教育教学多媒体素材库和内容完备、新颖、实用的基础教育知识仓库，使其可广泛地用于广播电视网、INTERNET、校园网、局域网、单机等各种环境下的网络教育教学、学校课堂启发式教学、课外辅导、学生探究式学习、教学科研、教师继续教育。　　
    2、建设一支现代教育、教学、科研队伍，培养掌握现代教育教学思想、理论、方法和技术，具有科学素质和教育教学创新能力，能够充分驾驭学科教育教学、培养学生全面素质和创新意识的现代教师。　　
    3、建成可覆盖我国所有地区的专用网络教育平台，可运行于INTERNET、校园网、社区网、广播电视网，支持网上实时互动多媒体教学、信息交流、获取知识、教育科研、教学管理，使教育与知识资源和优秀教师资源在全国充分共享。　　
    4、创建和发展新型教学与学习模式，有利于教师的创造性教学，有利于学生主动参与、探究发现、合作交流、自主选择的学习方式。　　
    二、教育教学信息资源建设进展　　
    1、中小学教育教学多媒体素材库　　
    内容：系统、全面建设覆盖各学科教学大纲各知识点的图像、音频、动画、视频、文字等标准化教学资源。为教师创设情境、演示讲解、比较分析、能力训练提供高质量的、充足的的素材；为学生主动学习、自主探究创造条件。　　
    进展：高中多媒体教育教学素材库，2000年5月启动，2001年6月完成；　　
    初中多媒体教育教学素材库，2001年6月—2002年3月；　　
    小学多媒体教育教学素材库，2001年6月—2002年8月。　　
    2、中国基础教育知识仓库（CFED）　　
    国家重点新产品重中之重项目、国家级火炬计划项目，中国学术期刊光盘版电子杂志社研制。　　
    内容：该库内容精选自国内3000多种科技文化和教育教学 类期刊、报纸和有关博硕士论文、会议论文、教育图书、以及 国外教育书刊，主要适用于教育科研、教师进修和教学参考。网上每日更新。　　
    进展：2001年3月3日、7日分别通过了国家教育部师范司、基础教育司的鉴定。　　
    三、网络教育技术与平台建设进展　　
    1、多媒体教育教学素材库开发工具　　
    内容：实现基于科学模拟的素材产业化生产，支持师生自编多媒体软件；　　
    进展：已完成。　　
    2、覆盖全国的多媒体教育教学平台　　
    内容：具有组织课件备课，网上授课、讨论、选择性自学、模拟测试、模拟实验等各项功能；　　
    进展：目前已建成拥有一个中心网站和60个镜像站点构成的全国等效宽带网；2001年8月将建成卫星网、有线电视网、级 联INTERNET/INTRANET网，可以面向全国直接授课。　　
    3、校园网知识仓库建库管理与网站信息发布、搜索平台　　
    内容：用于从网上、教研室等分布式环境下采集知识素材，大批量录入资料，自动、半自动标引、分类，实时或非实时建库，网上定向发布、授权使用，网上检索、搜索、编辑、输出等。　　
    进展：中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2000年12月已经完成知识仓库建库管理系统（KD3.0），知识仓库网上发布系 统（KW3.0），2001年5月将研制成功TTD一体化机。　　
    四、优秀教师队伍建设进展　　
    1、教育教学理论和教材教法研究队伍，以清华同方教育技术研究院顾问委员会、学术委员会为主体，并建立开放研究室，与国内外研究机构和专家广泛合作。　　
    2、多媒体教育教学素材库研究开发队伍，以清华同方教育技术院各学科教育技术研究所为主体，并建立开放研究室和实验室，与有关学科专家、广大教师充分交流合作，并广泛听取学生的意见和建议。　　
    3、网络多媒体教学队伍，以清华同方教育技术研究院各省分院为组织机构，经专家推荐，研究院各所所长批准，吸纳当地优秀教师为“中国名师教育网”网上教师。2001年7月开始高中名师网上授课。名师由两名教育专家推荐，清华同方教育技术研究院批准聘用。高中一级以上教师均可报名；　　
    4、学校多媒体教师队伍，清华同方教育技术研究院各省分院为各学校提供多媒体教学人才的培训服务。　　
    五、资源共享方式与机制　　
    1、教育教学与知识资源对全国学校、师生提供商品化共享服务，共享方式为个人上网、网上机构包库（INTERNET直接访 问）、校园网开放式镜像站点（校内共享并可对外以网校、数字化图书馆等方式进行市场化服务）、校园网封闭式镜像站点（仅限内部共享）、电子阅览室或多媒体教室以光盘局域网方式共享。　　
    2、名师资源共享，名师在“中国名师教育网”上利用多媒体素材库以网络课堂、讨论会、家教等方式授课、答疑、辅导。
    3、共享现代教育资源的市场机制。教师在“中国名师教 育网”上课要经清华同方教育技术研究院授资格证书，教师上课、辅导为有偿服务，收费标准分档统一规定。可在全国范围招生，招生数由分院批准。学生可随时刷卡缴费，由银行代收转付教师和网校，教师个人所得税由网校统一从银行代付 。